Madde 1- Bu Yönergenin amacı özel öğrettim kurumu tesisleri ile binalar, bu tesis ve binalarda bulunması gereken araç gereçlerle ilgili standartları tespit etmektir.

Madde 2- Bu Yönerge Millî Eğitim Bakanlığına bağlı özel öğretim kurumlarını kapsar.

Madde 3- Bu Yönerge 3035 sayılı Kanun’un 6. Maddesi ile Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 80. ve 81. Maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

Madde 4- Bu Yönergede geçen:

“Yönetmelik” Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliğini,

“Bakanlık” Millî Eğitim Bakanlığını,

“Özel Öğretim Kurumu” T.C. uyruklu gerçek kişiler özel hukuk tüzel kişileri veya özel hukuk hükümlerine göre yönetilen tüzel kişiler tarafından açılan okul öncesi eğitim, ilköğretim, ortaöğretim kurumları ve bu düzeyde haberleşme ile öğretim yapan kuruluşlar, motorlu taşıt sürücüleri kursu, çeşitli kurslar, dershaneler, öğrenci etüd eğitim merkezleri ve benzeri kurumlarla diğer okulları,

“Kurum” Özel öğretim kurumunu,

“Oyun odası” Okulöncesi eğitim kurumlarında öğrencilerin eğitim-öğretim faaliyetlerini yapmaları maksadıyla küçük gruplara yetecek sayı ve alanda düzenlenen diğer odalardan duvar veya seyyar paravanlarla ayrılmış ve herbiri bir köşe için tahsis edilerek donatılmış olan yeri,

“Laboratuar” Fizik, kimya, biyoloji ve fen bilgisi derslerinin yapılması maksadıyla ayrılmış ve donatılmış yeri,

“Dil laboratuarı” Yabancı dil derslerinin yapılması maksadıyla ayrılmış ve kabinli sistemle donatılmış yeri,

“Çok amaçlı salon” Toplantı, sergi, müsamere ve benzeri gösteri faaliyetlerinin yapılmasına imkan verecek şekilde ayrılmış ve donatılmış yeri,

“İşlik” Elişi, evişi, daktilo, bilgisayar ve benzeri seçmeli derslerle uygulamalı diğer derslerin yapılması amacıyla ayrılmış yeri,

“Kitaplık” Yalnız kitap konulan istekli öğrencilere ödünç kitap verilen, okuma veya çalışma salonu bulunmayan yeri,

“Okuma Salonu” Öğrencilerin boş zamanlarında kitap okuyabilmeleri ve çalışma yapmaları maksadıyla ayrılan yeri,

“Kütüphane” Kitap konulacak kısım ile okuma ve çalışma salonu bulunan, istekli öğrencilerin ödünç kitap almalarına ve ders çalışmalarına imkan veren yeri,

“Toplantı ve müsamere salonu” Sahnesi ve oturacak koltuk veya sandalyesi bulunan, sahnesi müsamereler için elverişli şekilde yapılmış, hareketli perdesi olan yeri,

“Oyun bahçesi” Açık havada ve binanın arsa üzerinde işgal ettiği alan dışında bina arsasında bulunan yeri,

“Teneffüshane” bİna içinde, derslik, laboratuvar, kütüphane, idari bölümler ve eğitim-öğretime ayrılan diğer mekanlar dışında öğrencilerin yağışlı veya soğuk havalarda teneffüs saatlerinde serbestçe dolaşmalarına imkan veren alanı,

“Rehberlik ve Ölçme Değerlendirme Servisi odası” Rehberlik hizmetleriyle Ölçme ve Değerlendirme iş ve işlemlerinin yapıldığı yeri,

“Zümre Başkanları Odası” Zümre başkanlarının çalışacağı odayı,

“Direksiyon Eğitim Alanı (pist)” Motorlu taşıt sürücüleri kurslarının direksiyon eğitimi derslerinin yapıldığı amacına uygun düzenlenmiş alanı,

“Sosyal Dinlenme Tesisi” Direksiyon eğitim alanında öğretici ve kursiyerlerin ihtiyaçlarını karşılamak için kurulan tesisi,

“Uygulama sınıfı” 36-72 ay çocuklarının eğitimi amacıyla açılan, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı diğer öğretim kurumları bünyesindeki okul öncesi eğitim sınıfını,

“Anaokulu 36-72 ay çocuklarının eğitimi amacıyla açılan, ilkokul ve ilköğretim okullarına bağlı okul öncesi eğitim sınıfını ,

“Anasınıfı” 48-72 ay çocuklarının eğitimi amacıyla açılan, ilkokul ve ilköğretim okullarına bağlı okul öncesi eğitim sınıfını,

ifade eder.

Madde 5-Özel okullarda Bakanlıkça veya Yönetmeliğin 22/3 üncü maddesine göre illerde valiliklerce onaylanmış olan yerleşim planına göre kurumun derslik, oda ve diğer kısımları düzenlenir.

Yerleşim planlarında; binanın arsaya yerleşiminde, her katın ayrı ayrı odalarının krokilerine, arsa üzerinde binanın işgal ettiği alan dışında kalan yerlere, oda ve koridorların ölçülerine yer verilir.

Yerleşim planları her blok ve her kat için ayrı ayrı azami 35x50 cm ebadında kağıtlara yapılır.

Yerleşim planlarında belirtilen kısımlar, amaçları dışında kullanılamaz.

Dersliklerde, yerleşim planında belirtilen kontenjandan fazla öğrenci bulundurulamaz.

Madde 6-Özel okullarda derslik pencereleri derslik taban alanının % 18 inden aşağı olamaz.

Madde 7-Özel okul dersliklerinde öğrenci başına düşen kullanım alanı 1.2 m² den az olamaz.

Standartlara uygunluk sağlamayan binalarda özel okul açılmak istenmesi halinde “İstisnai Durumlar” bölümündeki hükümler doğrultusunda işlem yapılır.

Madde 8-Özel okullarda derslik kapılarının genişliği en az 90 cm dir. Derslik kapılarının genişliği 140 cm ve daha fazlası olursa kapılar çift kanatlı yapılır.

Derslik kapıları koridora doğru açılmalıdır.

Çift taraflı derslik bulunan koridorlarda kapılar karşılıklı açılmamalıdır.

Derslik kapısı derslik içinde ön sıra ile yazı tahtası arasında olmalıdır.

Madde 9-Özel okul binalarında giriş ve çıkışların güven içinde süratli bir şekilde sağlanması amacıyla yeterli sayıda çıkış kapıları yapılır.

Madde 10-Özel okul olarak kullanılacak binanın merdivenleri öğrencilerin bir anda rahatlıkla geçmelerine uygun olmalıdır.

Merdivenler 3 veya daha fazla basamaklı ise, kenarlarında korkuluk bulunmalı, merdiven genişliği 1,4 m veya daha fazla ise, boşluk olan taraflarda kaymaları önleyici korkuluk olmalıdır.

Kurum merdivenlerinin genişliği binaya verilen toplam kontenjana göre;

a)500 kişiye kadar; her 100 kişi için 0,50 m

b)1000 kişiye kadar; 500 kişiye kadar olan genişliğe ek olarak her 100 kişi için 0,30 m

c)1000 kişiden fazlası için 1000 kişiye kadar olan genişliğe ek olarak her 100 kişi için 0,20 m.

Ayrılmak suretiyle hesap edilir.

Merdivenlerin, toplam genişlikten az olmamak şartıyla birden fazla yapılması mümkündür.

Özel okul binalarında ilgili mevzuata göre yetkililerce belirlenecek şekilde sabit yangın merdiveni bulunur.

Madde 11-Özel okullarda derslik içi ölçüler;

a)Ön sıra ile yazı tahtası arasındaki mesafe 1.70 m.

olur.

b)Sıra dizileri arasındaki mesafe 0,50 m.

c)Sıra dizileri ile pencere arasındaki mesafe 0.40 m.

d)Sıra dizileri ile duvar arasındaki mesafe 0,60 m.

e)Arka sıra ile duvar arasındaki mesafe 0,30 m.

olmasına özen gösterilecektir.

Madde 12- Özel okul olarak yapılan binaların derslik, laboratuar, işlik ve benzeri eğitim-öğretim birimlerinde tavan yükseklikleri kiriş altına kadar bitmiş net 2.50 m, tavana kadar net 3.00 m den az olmamalıdır.

Özel okul olarak kullanılmak amacıyla yapılmadığı halde özel okul olarak kullanılmak istenen binaların tavan yükseklikleri, o ilin imar mevzuatında meskenler için tesbit edilen tavan yüksekliğinden az olamaz.

Madde 13-Özel okul binalarının koridorları;

a)Tek taraflı sınıf kapısı açılan koridorlarda;

(1)Koridora bir sınıf kapısı açılıyorsa en az 2 m.

(2)Koridora açılan sınıf kapısı birden fazla ise en az 2,5 m.

b)İki taraflı sınıf kapısı açılan koridorlarda en az 3 m. genişlikte olmalıdır.

Madde 14-Özel okul binalarında;

a)Her 30 öğrenci için bir WC,

b)Her 80 öğrenci için bir lavabo,

c)Her 30 öğrenci için bir pisuvar veya bir WC,

d)Her 20 öğretmen için bir WC, bir lavabo,

e)Her 20 erkek öğretmen için bir pisuvar veya bir WC,

ayrılır

WC ve lavabolar kurumda öğrenim gören kız erkek ve öğrencilerin sayısına göre kız ve erkekler için ayrı ayrı düzenlenir.

Özel okullarda kız ve erkeklere ayrılan en az iki öğrenci ve en az iki öğretmen WC’ si bulunur.

Madde 15- Okul binalarının her katında derslikler dışında öğrencilerin rahatça hareket edebilecekleri şekilde teneffüshane bulunmalıdır.

Teneffüshane alanının hesabında;

İlk 144 öğrenci için 0,7 m²/öğrenci,

İkinci 144 öğrenci için 0,5m²/öğrenci,

Üçüncü 144 öğrenci için 0,4 m²/öğrenci,

432 den sonra öğrenci başına 0,3 m², öğrenci,

değerleri esas alınır.

Teneffüshane bina içinde bağımsız bir bölüm halinde olabileceği gibi ayrı ayrı bölümlerden de meydana gelebilir. Toplam teneffüshane alanının hesabında derslik, kütüphane, laboratuvar, idari bölümler ve eğitim-öğretime ayrılan diğer alanlar dışındaki yerlerde teneffüshane olarak kabul edilir.

Madde 16- Özel okul binalarının idari ve diğer bölümlerinde bulunması gereken kısımların en az alanları bu Yönergenin diğer maddelerinde aksi belirtilmedikçe aşağıdaki gibidir.

a)Kurucu Odası:(İhtiyaç duyulan ölçüde)

b)Müdür odası: 16 m².

c)Müdür Yardımcısı odası: 16 m².

d)Büro hizmetleri odası: 16 m².

e)Arşiv ve dosya odası: (İhtiyaç duyulan ölçüde)

f)Öğretmenler odası: 8 öğretmene kadar en az 16 m², 12 öğretmene kadar 24 m², 12 den fazla öğretmen için öğretmen başına 1,5 m² yer ilave edilir.

g)Kapalı beden eğitimi salonu: Kapalı beden eğitimi salonunun alanı 140 m² den aşağı olamaz. Öğrenci başına en az 3,5 m² alan düşecek şekilde hesaplanır.

h)Kapalı spor salonu: Kapalı spor salonunun seyirci kapasitesinin asgari 250 olması uygun olacaktır. Spor salonunun seyircilere ayrılan yer dışındaki alanı en az kurallara uygun basketbol sahası alanından az olmamalıdır.

ı)Okuma salonu: Bu Yönergede aksi belirtilmedikçe en az alan en büyük derslik alanından az olmamalıdır.

i)Rehberlik servisi odası: En az alan 16 m² dir.

j)İşlik: En az alanı 48 m² olmalıdır.(İlköğretim okullarında)

k)Çok amaçlı salon(Toplantı ve müsamere salonu): Öğrenci başına düşecek asgari alan 2,5 m² olarak düşünülmelidir.(h) bendinde belirtilen salonu olmayan okullarda)

l)Sosyal hizmet uzmanı, psikolog odasının kullanım alanının hesabı, öğretmenler odasının kullanım alanının hesabı gibi yapılır.

o)Kantin:İhtiyaca cevap verecek alana sahip olması,

Bu maddede ve Yönergenin diğer maddelerinde alanları belirlenmeyen kısımların alanları da ihtiyaca cevap verecek şekilde düzenlenir.

Madde 17- Özel okullarda;

a)Kurucu veya müdürün aynı kişi olması halinde kurucu ve müdür odası birleştirilerek tek oda olabilir.

b)Aynı kurucuya ait aynı binada birden fazla kurumun bulunması halinde kurucu odası tek olabilir.

Madde 18- Özel okullarda bulunan çok amaçlı, spor, konferans, kapalı beden eğitimi salonlarında havalandırma düzeni bulunmalıdır.

Madde 19- Özel okulun her kat veya bölümünün uygun yerinde ilgili yönetmeliğe göre yangın köşesi veya düzeni bulunur.

Madde 20- Özel okullarda muhtemel su kesintileri için en az okulun bir günlük su ihtiyacını karşılayacak su deposu veya tankı bulundurulur.

Madde 21- Özel okul binalarında paratoner tertibatı bulunmalıdır.

Madde 22- Özel okullarda aydınlık seviyeleri en az aşağıdaki gibi olmalıdır:

a)Okul öncesi eğitim kurumlarında 100 lüx,

b)İlkokullarda;

(1)Dersliklerde 200 lüx,

(2)Teneffüshane, koridor ve benzeri yerlerde 100 lüx,

(3)Laboratuvarlarda 300 lüx,

c)Ortaokul ve liseler;

(1)Dersliklerde 250 lüx,

(2)Laboratuvarlarda 300 lüx,

(3)Teneffüshane, koridor ve benzeri yerlerde 150 lüx, seviyesinde aydınlatma sağlanmalıdır.

Madde 23- Özel okul olarak kullanılmak istenen binalarda yapılan incelemelerde; 625, 2843,3035,3236 sayılı Kanunlar, 254 sayılı Kanun Hükmünde Kararname, Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği ile bu Yönergede belirtilen esaslarla birlikte;

a)Binanın sağlamlık ve dayanıklılığı ile genel görünüşü, ayrıca bulunduğu yer gibi fiziki nitelikler,

b)Binanın statik hesapları,

c)Herhangi bir tehlike anında öğrencilerin binayı kolaylıkla terkedebilmeleri için sağlanan imkanlar,

d)Binada açılması istenen kurumun tür ve seviyesi,

e)Kaç öğrencinin eğitim görebileceğine dair kontenjan tesbiti,

gibi öğrencilerin sağlıklı bir eğitim öğretim görmelerine yardım edici etkiler, tek tek dikkate alınarak, düzenlenecek raporlarda bu hususlara ayrı ayrı yer verilir.

Okul olarak iskan izni alınmış kurumlarda binanın inşaatı için düzenlenmiş raporlar (a) ve (b) bentlerindeki raporlar yerine geçer.

Madde 24-Kurucu, müdür ve müdür yardımcısı odalarında asgari aşağıda belirtilen eşyalar bulunur:

(1)Çerçeveli Atatürk Resmi

(2)Çalışma masası,

(3)Masa koltuğu,

(4)Misafir koltukları,

(5)Toplantı masası,

(6)Sandalyeler,

(7) Sehpa,

(8)Telefon etejeri,(Gerekli görülürse)

(9)Portmanto,(Gerekli görülürse)

(10)Çöp kutusu,

Bunlara ek olarak müdür odasında,

(1)Çift kapılı dosya dolabı,

(2)Kitaplık,

Müdür Yardımcısı odasında,

(1)Program çerçevesi

(2)Anahtar dolabı,

bulunur.

Madde 25- En az aşağıda belirtilen eşyalar bulunmalıdır:

(1)Yazı masası (personel sayısına göre),

(2)Yazı masası koltuğu (personel sayısına göre)

(3)Yazı makinesı,

(4)Çift kapılı dosya dolabı,

(5)Telefon etejeri,(Gerekli görülürse)

(6)Portmanto, (Gerekli görülürse)

(7)Daktilo Masası, (Gerekli görülürse)

(8)Çerçeveli Atatürk resmi,

(9)Sandalyeler

(10)Çöp kutusu,

(11)Evrak Dolabı.

Madde 26- En az aşağıda belirtilen eşyalar bulunur:

(1)Çalışma masası,

(2)Sandalyeler,

(3)Portatif raflar,

(4)Kardeks dolabı,

(5)Dosya dolabı

(6)Çöp kutusu,

Madde 27- En az aşağıda belirtilen eşyalar bulunur:

(1)Çalışma masası,

(2)Çalışma masası koltuğu,

(3)Sandalyeler,

(4)Öğrenci dosya dolabı,

(5)Telefon etejeri,(Gerekli görülürse)

(6)Sehpa,(Gerekli görülürse)

(7)Portmanto,(Gerekli görülürse)

(8)Çerçeveli Atatürk resmi,

(9)Çöp kutusu.

Madde 28- En az aşağıda belirtilen eşyalar bulunur:

(1)Çalışma masası koltukları,

(2)Çalışma masaları,

(3)Sandalyeler,

(4)Telefon etejeri,

(5)Sehpa,

(6)Çerçeveli Atatürk resmi,

(7)Dinlenme koltuğu,

(8)Portmanto,

(9)Çöp kutusu,

(10)Dosya dolabı,

Madde 29- En az aşağıda belirtilen eşyalar bulunmalıdır:

(1)Toplantı masası veya toplantı sırasında U şeklinde düzenlenebilecek tipte yazı masaları,

(2)Sandalyeler,

(3)Gözlü öğretmen dolabı,

(4)Telefon,

(5)Portmanto,

(6)Çerçeveli Atatürk resmi,

(7)Sehpalar,

(8)Program çerçevesi,

(9)Çöp kutuları,

(10)İlan tahtası.

Madde 30- En az aşağıda belirtilen eşyalar bulunmalıdır:

(1)Çalışma masaları,

(2)Sandalyeler,

(3)Gözlü öğretmen dolabı,

(4)Telefon,

(5)Portmanto,

(6)Çerçeveli Atatürk resmi,

(7)Sehpalar,

(8)Program çerçevesi,

(9)Çöp kutuları,

(10)İlan tahtası.

Madde 31- En az aşağıda belirtilen eşyalar bulunur:

(1)Çerçeveli Atatürk resmi,

(2)Masa,

(3)Sandalyeler,

(4)Çöp kutusu.

Madde 32- En az aşağıda belirtilen eşyalar bulunur:

(1)Teksir, fotokopi veya baskı makinesı,

(2)Çift kapılı dosya dolabı,

(3)Sandalyeler,

(4)Portmanto,

(6)Tepegöz, projektör,(Gerekli görülürse)

(7)Epi-diyaskop.(Gerekli görülürse)

Madde 33- En az aşağıda belirtilen eşyalar bulunur:

(1)Çerçeveli Atatürk resmi,

(2)Çalışma masası,

(3)Çalışma masası koltuğu,

(4)Telefon,

(5)İlkyardım dolabı,

(6)Hasta muayene masası,

(7)Pansuman masası,

(8)Portmanto, (Gerekli görülürse)

(9)Komidin,

(10)Soyunma odası veya paravanı,

(11)Sandalyeler,

(12)Çöp kutusu,

(13)Duvar ecza dolabı,

Madde 34- Yemekhanede en az aşağıda belirtilen eşyalar bulunur:

(1)Yemek masaları,

(2)Dolap,

(3)Sandalyeler,

(4)Yemek servisi arabaları,

(5)Buzdolabı,

(6)Çöp kutusu,

(7)Havalandırma sistemi

Madde 35- Aşağıda belirtilen eşyalar bulunur;

(1)Çerçeveli Atatürk resmi

(2)Öğretmen deney masası,

(3)Öğrenci deney masası,

(4)Öğrenci tabureleri,

(5)Topraklı priz (Her masa için birer adet),

(6)Lavabo,

(7)Platform (ahşap),

(8)Camlı dolap,

(9)Yazı tahtası,

(10)Havalandırma sistemi,

(11)Çöp kutusu.

Madde 36- Müzik dersliğinde en az aşağıda belirtilen eşyalar bulunur:

(1)Çerçeveli Atatürk resmi

(2)Dizekli yazı tahtası,

(3)Teyp veya müzik seti,

(4)Metronom,

(5)Öğrencilerin oturacağı yerler

(6)Müzik Eğitimi için Bakanlıkça kabul edilmiş müzik kitapları,

(7)Gerekli müzik aletleri,

(8)Piyano veya org(anaokulu ve ilkokullar için özellikle vurmalı çalgılar.)

(9)Çöp kutusu.

Madde 37- Resim dersliğinde en az aşağıda belirtilen eşyalar bulunmalıdır:

(1)Çerçeveli Atatürk resmi

(2)Eğimli resim masaları,

(3)Resim tahtaları (raptiye geçebilecek nitelikte)

(4)Model sehpası

(5)Resim sergileme panosu (Pazen tahta, asgari 1,5 x 3 m ebadında),

(6)Gereç dolabı,

(7)Alçı modeller(büst, el ayak, çeşitleri vb.)

(8)Kara tahta

(9)Öğretmen masası,

(10)Öğretmen sandalyesi,

(11)Öğrenci sandalyeleri,

(12)Çöp kutusu,

Madde 38- En az bulunması gereken kitap türleri aşağıda belirtilmiştir. Bunların sayıları ihtiyacı karşılayacak şekilde belirlenir.

(1)Bakanlıkça okul kütüphane ve kitaplıklarda bulundurulması gerekli görülen öğrenci ve öğretmen kitapları,

(2)Türk ve dünya edebiyatından seçilmiş kitaplar,

(3)Çeşitli ansiklopediler, antolojiler,

(4)Çerçeveli Atatürk remi,

(5)Öğrencilerin oturacağı sandalye ve masa

(6)Kurumun tür ve seviyesine uygun yardımcı kitaplar,

(7)Çeşitli dillerden sözlükler,

(8)İmla kılavuzu,

(9)Öğretmen kitapları,

(10)Anayasa,

(11)Millî Eğitim Temel Kanunu,

(12)Devlet Memurları Kanunu,

(13)Sosyal sigortalar mevzuatı ile ilgili kitaplar,

(14)Mevzuatla ilgili Kanunlar, idari ve eğitim-öğretim işleriyle ilgili Yönetmelikler,

(15)Okulda okutulan bütün derlere ait temel kaynak kitaplar ile yardımcı kitaplar,

(16)Çöp kutusu.

Fen liseleri kütüphanesinde; kitaplık bölümü ile okuma bölümü ayrı ayrı sağlanır. Kütüphanede özellikle fen ve matematik alanındaki süreli ve süresiz yayınlar (kitap, gazete, dergi, broşür, ansiklopedi, konferans ve seminer ile ilmi toplantılara ait doküman ve raporlar) bulundurulur.

Madde 39- Özel okul dersliklerinde en az aşağıda belirtilen eşyalar bulunmalıdır.

1)Çerçeveli Atatürk resmi,

2)Çerçeveli İstiklal Marşı,

3)Çerçeveli Atatürk’ün Gençliğe Hitabı,

4)Yazı tahtası,

5)Öğretmen masası,

6)Öğretmen sandalyesi,

7)Öğrenci masa veya sıraları,

8)Seviyesine göre yazı ve afiş panoları,(Gerekli görüldüğü takdirde)

9)Çöp kutusu,

10)Dolap,(Gerekli görülürse)

Madde 40- Özel okullarda öğrenci sıralarıyla ilgili standartlar aşağıdaki ölçülere uygunluk sağlamalıdır.

İlkokul Ortaokul Lise 3’erli 2’şerli 2’şerli

Sandartlar Yönergesine Devam etmek için tıklayın