DERS : HAYAT BILGISI

SINIF

HEDEFLER-DAVRANIŞLAR

KONULAR

AÇIKLAMALAR

1

Hedef: Atatürk'ün hayatıyla ilgıli olaylar ve olgular bilgısi

Davranışlar:

1. Atatürk"'ün doğum yerini söyleme

2. Atatürk'ün annesinin adını söyleme

3. Atatürk'"ün babasının adını söyleme

4. Atatürk'"ün 10 Kasım'da öldüğünü söyleme

5. Atatürk'"ün istanbul Dolmabahçe Sarayı'nda öldüğünü söyleme

6. Atatürk'"ün anıt mezarının nerede olduğunu söyleme

Hedef: Atatürk'le ılgili anıları dinlemekten zevk alış

Davranışlar:

1. Atatürk"'ün, Kemal adını aldığı anıyı dikkatle dinleme

2. Dinlediği anıdan ne anladığını açıklama

Hedef: Atatürk'ün kişiliğini ve özelliklerini tanımaya ılgi duyuş

Davranışlar:

1. Atatürk'ün vatanını çok sevdiğini söyleme

2. Atatürk'ün milletini çok sevdiğini söyleme

3. Yurdumuzun Atatürk'ün önderliğinde düşmanlardan kurtarıldığını söyleme

Hedef: Dayanışmanın günlük hayatımızdaki önemini kavrayabilme

Davranışlar:

1. Ailede dayanışma olduğunu söyleme

2. Ailedeki dayanışmaya örnekler verme

3. Komşular arasındaki dayanışmaya örnekler verme

4. Okulda öğrenciler arasındaki dayanışmaya örnekler verme

5. Dayanışmanın hayatımızı kolaylaştırdığını söyleme

6. Dayanışmanın toplum hayatında gerekli olduğuna örnekler verme

7. Kurtuluş Savaşı'nın Atatürk'ün önderliğinde Türk milletınin dayanışması sayesinde kazanıldığını söyleme

8. Dayanışmanın temelinde sevgi olduğunu söyleme

9. Dayanışmanın bizi kötülüklerden koruduğunu söyleme

ATATURK'UN HAYATI

*Doğum yeri

*Anne ve babası (ailesi)

*Ölüm tarihi ve yeri

*Atatürk'le ılgıli anılar

ATATÜRK'ÜN KİŞİLİĞİ VE

ÖZELLİKLERİ

*Vatan ve millet sevgisi

ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCEDE YER ALAN KONULAR

*Dayanışma

Dayanışmanın toplum hayatındaki önemi

Millî birlik ve beraberlik

yönünden dayanışmanın

önemi iyiliği sevmek kötülükten kaçınmak

Bu hedef ve davranışlar, öğretim programının

"Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk" ünitesinde kazandırılacaktır.

Bu hedef ve davranışlar, öğretim programının "Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk" ünitesinde kazandırılacaktır.

Bu hedef ve davranışlar, öğretim programının

"Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk" ünitesinde kazandırılacaktır, konu ayrı birbaşlık altında ele alınmayacaktır.

Bu hedef ve davranışlar, öğretim programının

"Ben ve Ailem" ünitesi ile "Bizim Bayramımız 23 Nisan" ünitesinde kazandırılacaktır.

DERS : HAYAT BILGISI

SINIF

HEDEFLER-DAVRANIŞLAR

KONULAR

AÇIKLAMALAR

2

Hedef: Atatürk'ün hayatıyla ilgili olaylar ve olgular bilgısi

Davranışlar:

1. Atatürk'ün doğum tarihini söyleme

2. Atatürk'ün doğum yerini söyleme/yazma

3. Atatürk'ün annesinin adını söyleme/yazma

4. Atatürk'ün babasının adını söyleme/yazma

5. Atatürk'ün kardeşinin adını söyleme/yazma

6. Atatürk'ün ölüm tarihini söyleme

7. Atatürk'ün istanbul Dolmabahçe Sarayı'nda öldüğünü söyleme/yazma

8. Atatürk'ün anıt mezarının adını ve bulunduğu yeri söyleme/yazma

Hedef : Atatürk'ün öğrenim hayatı bilgisi

Davranışlar:

1. Atatürk'ün ilköğreniminı yaptığı okulların adlarını söyleme/yazma

2. Atatürk'ün ortaokul, lise ve yüksek öğrenimini askerî okullarda tamamladığını söyleme/yazma

Hedef: Atatürk'ün kişiliğini ve özelliklerini tanımaya ılgı duyuş

Davranışlar:

1. Atatürk'ün plânlı çalıştığını söyleme

2. Atatürk'ün çalışmaları sırasında sabırlı ve  disiplinli olduğunu söyleme

3. Atatürk'ün sabır ve disiplin anlayışına örnekler verme

4. Atatürk'ün vatanını ve milletini çok sevdiğini söyleme/yazma

5. Atatürk'ün insanları sevdiğini söyleme/yazma

Hedef: insanların sahip oldukları hak ve hürriyetleri fark edebilme

Davranışlar:

1. insanların çeşitli hak ve hürriyetlere sahip olduklarını söyleme

2. insanların sahip oldukları hak ve hürriyetlere örnekler verme

ATATURK'UN HAYATI

*Doğum tarihi ve yeri

*Anne ve babası (ailesi)

*Ölüm tarihi ve yeri

*Öğrenim hayatı

ATATÜRK'ÜN KIŞILIĞI VE

ÖZELLIKLERİ

*Plânlı çalışması

*Vatan ve millet sevgisi

*İnsan sevgisi

ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCEDE YER ALAN KONULAR

*İnsan hak ve hürriyetleri

ile sorumlulukları

Haberleşme hürriyeti

Basın hürriyeti

Öğrenim hürriyeti

Bu hedef ve davranışlar,

öğretim programının

"Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk" ünitesinde kazandırılacaktır.

Bu hedef ve davranışlar,

öğretim programının

"Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk" ünitesinde kazandırılacaktır.

Bu hedef ve davranışlar,

öğretim programının

"Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk" ünitesinde kazandırılacak, konular ayrı

bir başlık altında ele alınmayacaktır.

Bu hedef ve davranışlar,

öğretim programının

"Okulda ve Evde Dayanışma" ünitesinde kazandınlacaktır.

DERS: HAYAT BILGISI

SINIF

HEDEFLER-DAVRANIŞLAR

KONULAR

AÇIKLAMALAR

2

Hedef : Atatürk'ün insan hak ve hürriyetlerine önem verdiğini fark edebilme

Davranışlar:

1. Atatürk'ün insan hak ve hürriyetlerine önem verdiğini söyleme

2. Atatürk'ün insan hak ve hürriyetlerine verdiği önemi örneklendirme

Hedef: Türk milletinin Atatürk'ün önderliğinde birçok hak ve hürriyete kavuştuğunu fark edebilme

Davranışlar:

1. Atatürk'ün önderliğinde Türk milletinin birçok hak ve hürriyete kavuştuğunu söyleme

2. Bu hak ve hürriyetleri örneklendirme

3. İnsan hak ve hürriyetlerine Cumhuriyet yönetimiyle kavuştuğumuzu söyleme

*Vatandaşlık görevleri

Seçme ve seçilme hakkı

Bu hedef ve davranışlar, öğretim programının

"Okulda ve Evde Dayanışma" ünitesinde kazandırılacaktır.

Bu hedef ve davranışlar,

öğretim programının

"Okulda ve Evde Daya-

nışma" ünitesinde kazan-

dırılacaktır.

3

Hedef : Atatürk'ün hayatıyla ilgili olaylar ve olgular bilgısi

Davranışlar: 

1. Atatürk'ün doğum tarihini söyleme/yazma

2. Atatürk'ün doğum yerini söyleme/yazma

3. Atatürk'ün annesinin adını söyleme/yazma

4. Atatürk'ün babasının adını söyleme/yazma

5. Atatürk'ün kardeşinin adını söyleme/yazma

6. Atatürk'ün ölüm tarihini söyleme/yazma

7. Atatürk'ün öldüğü yeri söyleme/yazma

8. Atatürk'ün geçici kabrinin Ankara Etnografya Müzesi olduğunu söyleme/yazma

9. Atatürk'ün kabrinin daha sonraAnıtkabir'e nakledildiğinı söyleme/yazma

Hedef: Atatürk'ün öğrenim hayatı bilgisi

Davranışlar:

1. Atatürk'ün ilköğrenimini yaptığı okulların adlarını söyleme/yazma

2. Atatürk'ün bitirdiği okulların adlarını (bugünkü adlarıyla) söyleme/yazma

3. Atatürk'ün öğrenim hayatını kurmay subay olarak tamamladığını söyleme/yazma

Hedef: Atatürk'ün güçlükler karşısında yılmadığını fark edebilme

ATATÜRK'ÜN HAYATI

*Doğum tarihi ve yeri

*Anne ve babası (ailesi)

*Ölüm tarihi ve yeri

*Öğrenim hayatı

*Atatürk'ün karşılaştığı güçlükler

Bu hedef ve davranışlar,

öğretim programının

"Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk" ünitesinde kazandırılacaktır.

Bu hedef ve davranışlar,

öğretim programının

"Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk" ünitesinde kazandırılacaktır.

Bu hedef ve davranışlar, öğretim programanın

"Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk" ünitesinde kazandırılacaktır.

DERS : HAYAT BILGISI

SINIF

HEDEFLER-DAVRANIŞLAR

KONULAR

AÇIKLAMALAR

3

Davranışlar:

1. Atatürk'ün Kurtuluş Savaşı sırasında karşılaştığı güçlükleri söyleme

2. Atatürk'ün güçlükler karşısında ümitsizliğe yer vermediğini söyleme

3. Güçlükler karşısında yılmamanın önemini açıklama

Hedef: Atatürk'ün Türk milletine yaptığı hizmetleri fark edebilme

Davranışlar:

1. Atatürk'ün yurdumuzu düşmanlardan kurtardığını söyleme/yazma

2. Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin Atatürk'ün önderliğinde kurulduğunu söyleme/yazma

3. Atatürk'ün, Türk milletinin kalkınıp gelişmesi ve mutlu yaşaması için yaptığı yenilikleri açıklama

Hedef: Ataturk'ün kişiliğini ve özelliklerini tanımaya ılgi duyuş

Davranışlar:

1. Atatürk'ün vatanını ve milletini çok sevdiğini söyleme/yazma

2. Atatürk'ün yurdumuzun düşmanlardan kurtarılmasında önder olduğunu söyleme/yazma

Hedef: İnsanların sahip oldukları hak ve hürriyetleri fark edebilme

Davranışlar:

1. insanların çeşitli hak ve hürriyetlere sahip olduklarını söyleme

2. İnsanların sahip oldukları hak ve hürriyetlere örnekler verme

Hedef: Atatürk'ün insan hak ve hürriyetlerine önem verdiğini kavrayabilme

Davranışlar:

1. Atatürk'ün önderliğinde kavuştuğumuz hak ve hürriyetleri örneklendirme

2. Atatürk'ün insan hak ve hürriyetlerine verdiği önemi açıklama

*Atatürk'ün hizmetleri ve inkılâpları

ATATÜRK'ÜN KIŞILİĞI VE

ÖZELLİKLERİ

*Vatan ve millet sevgisi

*Önder oluşu

ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCEDE YER ALAN KONULAR

*İnsan hak ve hürriyetleri

ile sorumlulukları

Yerleşme ve seyahat hürriyeti

Düşünce hürriyeti

  "

  "

Bu hedef ve davranışlar, öğretım programının

"Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk" unitesinde kazandırılacaktır.

Bu hedef ve davranışlar,

öğretim programının

"Cumhuriyet Bayramı ve Atatürk" ünitesinde kazandırılacak, konular ayrı başlıklar altında ele alınmayacaktır.

Bu hedef ve davranışlar, öğretim programının

"Toplum Hayatımız" ünitesinde kazandırılacaktır.

Bu hedef ve davranışlar,

öğretim programının

"Toplum Hayatımız" ünitesinde kazandırılacaktır.

DERS: HAYAT BILGISI

SINIF

HEDEFLER-DAVRANIŞLAR

KONULAR

AÇIKLAMALAR

3

Hedef: Vatandaşlık görevlerini kavrayabilme

Davranışlar:

1. Vatandaşlık görevlerimizin neler olduğunu söyleme

2. Vatandaşlık görevlerimizden seçme ve seçilme hakkını açıklama

3. Vatandaşlık görevlerimizden askerlik yapmanın önemini açıklama

4. Vatandaşlık görevlerinin Cumhuriyet döneminde iyi bir şekilde düzenlendiğini söyleme

*Vatandaşlık görevleri

Seçme ve seçilme hakkı

Askerlik yapmak

Bu hedef ve davranışlar, öğretım programının "Toplum Hayatımız" ünitesinde kazandırılacaktır.