FİLM & GÖSTERİ & TİYATRO ve PİYES ÇALIŞMALARI

 Madde 89- Veli ler için düzenlenen okul müsamerelerine, veli olmasalar bile o yerin en büyük daire amirleri, komşu okul müdürleri, okulun eski öğretmenleri ve okulla ilgili kimseler çağrılır.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 89 ) 

Madde 90- Müsamerede oynanacak piyeslerin seçilmesinde aşağıdaki noktalar göz önünde bulundurulur.
a) Piyesler, Bakanlıkça okullara tavsiye edilmiş eserlerden veya öğretmen yahut öğrenciler tarafından yazılmış veya çevrilmiş olanlardan seçilir.
b) Bu piyesler millî bilinci uyanık tutucu; fertleri millî ülkülerle, ahlakî değerler etrafında toplayıcı ve birleştirici; millî geleneklerimizi, aile yurt ve millet sevgisini yüceltici; iyimser bir hayat görüşü kazandırıcı; insanlık ve tabiat sevgisi aşılayıcı nitelik taşımalıdır.
c) Piyeslerin dili sade, canlı ve sahneye elverişli olmalı, öğrenci seviyesine uygun bulunmalıdır.
d) Okullarda, içinde açık-saçık sahneler bulunan, toplumda benimsenmiş değerleri yeren, gelenek ve göreneklerimize ve toplum düzenine uymayan, çocukluk ve gençlik çağının normal gelişmesine zararlı etkileri bulunan piyesler temsil edilmez.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 90 ) 

 Madde 91- Müsamerelerde oynanacak piyeslerin dışındaki gösterilerde de siyasî, ideolojik ve bölücü telkinler yapılmaz. Ferdî tenkit ve taşlamalara yer verilmez.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 91 ) 

Madde 92- Müsamerelerde temsil edilecek eser, okulun, bu kolda görevli öğretmenleri ile okul müdürlüğünce görevlendirilecek iki öğretmen tarafından incelenir. Bu öğretmenlerin 90. 91. maddeler uyarınca eserin"temsilinde bir sakınca olmadığını belirten, okul müdürlüğünce onaylanan raporu üzerine eser temsil edilir. Okul müsameresinde temsil edilecek eser hakkında Millî Eğitim Müdürlüğü'nün izni alınır.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 92 ) 


Okullarda Gösterilecek Filmler ve Yapılacak Çeşitli Gösteriler

Madde 143- Okullarda gösterilecek veya okulca gidilecek filmlerde veya yapılacak
çeşitli gösterilerde, Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine uygun, öğrencilerin millî ve estetik duygularını güçlendirici, güzel sanatlara ilgi uyandırıcı nitelikler aranır.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 143 ) 


 Madde 144- Okullarda gösterilecek veya okulca gidilecek filmler veya çeşitli gösteriler okul müdürlüğünce uygun görülecek üç öğretmen tarafından izlenir. Bu öğretmenlerin, filmin veya gösterinin ve izlenmesinde bir sakınca olmadığını belirten ve okul müdürlüğünce onaylanan raporun üzerine söz konusu film görülebilir veya gösterilere gidilebilir.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 144 ) 

Madde 145- Her çeşit perde ve sahne oyunları, filmler, hüner ve sanat gösterileri, konser ve benzeri Millî Eğitim Müdürlüğünce uygun görülecek üç öğretmen tarafından incelenir. Söz konusu oyun, gösteri, hüner ve benzerlerine, görevli öğretmenlerin, bunların öğrencilere gösterilmesinde bir sakınca bulunmadığını belirten ve Millî Eğitim Müdürlüğünce onanan raporu üzerine, o il dahilindeki okullarda imkan ve şartlara göre okul müdürünün muvafakatı ile müsaade olunur.
Raporda oyun, gösteri, konser ve benzerlerinin hangi derecedeki okullarda gös-terilebileceği ve gösteri konusu şeylerin nelerden ibaret olduğu ayrıca belirtilir.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 145 )


İLGİ VE YETENEK ÇALIŞMALARI

Özel İlgi ve Meraklar Yönünden Çalışmalar
Madde 112- Öğrencilerin, eğitici kollar alanları dışında kalan merakları ile ilgi duydukları çalışmalarının kişiye ve topluma faydalı işler halinde oluşması için okulca yol gösterici ve eğitici tedbirler alınır. Bu amaçla aşağıda gösterilen örnekler ve benzer alanlarda, öğrencinin çalışmasına yardımcı olunur.
a) Ailenin ve çevrenin yaşayışına katkıda bulunmak, ipek böceği, mantar, çilek, çiçek, kümes hayvanı yetiştirmek; peşkir, halı, kilim, kumaş dokumak; yün örmek; oya işlemek; dikiş dikmek; turist rehberliği; gönüllü hasta bakıcılık gibi.
b) Güzel sanatlardan zevk alma; bir müzik aleti çalmak; resim, heykel, oymacılık, kakmacılık, seramik, ciltçilik çalışmaları yapmak gibi.
c) Araştırma yeteneğini geliştirme; fizik, kimya, biyoloji, astronomi, meteoroloji ve benzeri alanlarda deney yapmak; gözlemlerde bulunmak gibi.
d) Milletini ve insanlığı tanıma ve tanıtma; eski eserleri, yazma, kitap ve levhaları toplamak, ören yerlerini incelemek, tanımak ve tanıtmak; millî folklor ürünlerini araştırmak ve öğrenmek.
e) Kitap okuma ve yazı yazma; kitap okuma ve kitaplık sahibi olmak; hikaye, piyes ve şiir yazmak gibi.
f) Çeşitli makineler kullanma; fotoğraf, projeksiyon, sinema ve büro makinelerini kullanmak gibi.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 112 )


FOLKLOR ÇALIŞMALARI

Folklorümüz
Madde 82- Okullarımızda, millî oyunlarımızın müziği, giyimi ve figürleri ile yaşatılmasına çalışılır. Millî oyunların seçiminde öğrencilerin seviyesi göz önünde tutulur; ilgi duymaları ve öğrenmeleri için okulca gerekli gayret gösterilir.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 82 )


Madde 83- Öğrencilere, kendi kültürümüzü tanıtmak amacıyla; folklorümüzü oluşturan mahallî halk oyunları, türküler, hikayeler, masallar, destanları vb, unsurlar üzerinde araştırmalar yaptırılır. Halk oyunlarının, türkülerin, destanların, hikayeleri tespit ettirilerek, millî kültür değerlerimizin canlı bir şekilde yaşaması ve yaygınlaştırılması sağlanır.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 83 )


SPOR ÇALIŞMALARI

Beden Eğitimi Çalışmaları
Madde 125- Öğrencilerin bir bütün halinde gelişmelerine imkan vermek, bedenî ve ruhî yönlerden dengeli ve sağlıklı bir kişiliğe sahip olmalarını sağlamak ve boş zamanlarını en iyi şekilde değerlendirebilme alışkanlığı kazandırabilmek için okullarda öğrenci seviyelerine göre çeşitli beden eğitimi çalışmalarına yer verilir.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 125 )

Madde 126- Her öğrencinin sağlık durumu ve kabiliyeti ölçüsünde beden eğitimi çalışmalarına ve bir spor faaliyetine katılması sağlanır.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 126 )

Madde 127- Beden eğitimi çalışmaları, "Okul Spor Kolları Yönetmeliği"ne ve Bakanlıkça verilecek emirlere göre yürütülür.

( Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği m - 127 )


SOSYAL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER

Ek Madde 1- Kamu kurum ve kuruluşları, resmî veya özel öğretim kurumları, gerçek ya da tüzel kişiler tarafından, sürekli ve düzenli olarak yürütülmek amacıyla veya geçici, dönemlik, mevsimlik olmak üzere düzenlenecek eğitim etkinlikleri ile ilgili olarak bağlı bulundukları il birimleri aracılığıyla ve mevzuat doğrultusunda gerekli izinler alınır.

Sözü edilen eğitim etkinlikleri için izin isteğinde bulunanların başvuruları;

a)Başvuruda belirtilen etkinliğin, kurumun görev, yetki, sorumluluk ve uzmanlık alanına girip girmediği ve kuruluş amaçları arasında bulunup bulunmadığı,

b)Etkinlikte bulunulacak yerin elverişli şartları taşıyıp taşımadığı ve yangına karşı gerekli önlemlerin alınmış olup olmadığı,

c)Araç - gereç ve diğer donatımın, etkinliğin amacını gerçekleştirmede uygun ve yeterli bulunup bulunmadığı,

d)Etkinlik programının içerik ve süre bakımından yeterli olup olmadığı,

e)Etkinlikte görevlendirilen elemanların işe uygun bulunup bulunmadığı,

f)Etkinlikle ilgili olarak bir ücret alınıp alınmayacağı; alınacaksa, miktarın uygun olup olmadığı; alınmayacaksa, giderlerin hangi kaynaklardan karşılanacağı,

g)Etkinlik sonunda belge verilip verilmeyeceği; verilecek ise, türü, onaylayacak makam, yer alacak bilgiler ve belge düzenlenmesine ilişkin usul ve esaslara uygunluğu

yönlerinden ilgili il birimi ve millî eğitim müdürlüğü yetkilileri tarafından incelenir. Yapılan inceleme sonunda etkinliğin uygun bulunması halinde 625 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu kapsamına giren etkinliklere bu Kanun hükümleri çerçevesinde, diğerleri için ise valilikçe gerekli izin verilir.

İlgili il birimleri, izin verilen eğitim etkinliğinin konusu, yeri, süresi, programı, görevlendirilecek öğretim elemanları ile ilgili bilgileri ve benzeri hususları Bakanlığa sunulmak üzere il millî eğitim müdürlüğüne iletirler.

Bu etkinliklerin Millî Eğitimin temel amaç ve ilkeleri ile düzenleniş amacına uygun olarak yürütülüp yürütülmediği hususunda millî eğitim müdürlüklerince gerekli denetim yaptırılır. (9.9.1999/23811 S.R.G.)

( Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği Ek Madde - 1 )

 

Dershanelerde Sosyal ve Kültürel Etkinlikler

      Öğrenciler dershane öğretmenleri ile birlikte, dershanede öğrenim gördükleri saatler dışında, valilikten izin almak koşuluyla sosyal ve kültürel etkinliklerde bulunabilirler. Dershane müdürleri bu konuda gerekli çalışmaları yaparlar.

(Özel Dershaneler Tip Yönetmeliği, m-59)

 

  Öğrenci Yurtlarında Sosyal Kültürel Etkinlikler :

      Sinema, tiyatro, konser ve sosyal-kültürel ve sportif faaliyetler için öğrencilere, kurum yöneticilerinin gözetiminde topluca izin verilebilir.

(Öğrenci Yurtları Yönetmeliği, m-29