DERS:TURKÇE

SINIF

HEDEFLER-DAVRANIŞLAR

KONULAR

AÇIKLAMALAR

1

Hedef: Atatürk'ün hayatına ilgi duyuş

Davranışlar:

1. Atatürk'ün hayatiyla ilgili anlatılan/okunan bir parçayıı dikkatle dinleme

2. Dinledigi parçayı anlatma

3. Atatürk köşesindeki resimler içerisinden Atatürk'ün anne ve babasının resimlerini gösterme

Hedef: Atatürk'le ilgili anıları dinlemekten zevk alır

Davranışlar:

1. Atatürk'ün cocukluguyla ilgili olarak anlatılan bir anıyı dikkatle dinleme

2. Dinlediği anıda geçen olayları anlatma

Hedef: Atatürk'ün kisiliğini ve özelliklerini tanımaya ilgi duyuş

Davranışlar :

1. Atatürk'ün iyi kalpliliği ile ilgili anlatılan/okunan parçayı dinleme

2. Dinlediği parçada Atatürk'ün iyi kalpli olduğunu gösteren olgu ya da olayları açıklama

Hedef: Atatürk'ün kişiliğini ve özelliklerini tanımaya ilgi duyuş

Davranışlar :

1. Atatürk'ün vatan ve millet sevgisiyle ilgili anlatılan okunan parçayı dinleme

2. Dinlediği parçadan Atatürk'ün vatan ve millet sevgisini gösteren olgu ya da olayları açıklama

ATATÜRK'ÜN HAYATI

*Dogum yeri

*Anne ve babası (ailesi)

*Ölüm tarihi ve yeri

*Atatürk'le ilgili anılar

ATATÜRK'ÜN KİŞİLİĞİ VE ÖZELLİKLERİ

*iyi kalpliligi

'Vatan ve millet sevgisi

" Atatürk'ün Hayatı" konusunun alt başlıklarına ait davranışları kazandırmak için seçilecek olan parça, Hayat Bilgisi ögretim programı 1. sınıfta aynı alt başlıklar için yazilmış olan davranışları da kapsayacaktır.

"Atatürk'ün iyi kalpliliği" ile ilgili hedef ve davranışlar, Atatürk'ün çocuk

sevgisini vurgulayan bir parça içerisinde kazandırılacaktır.

2

Hedef: Atatürk'ün hayatıyla ilgili olaylar ve olgular bilgisi

Davranışlar:

1. Atatürk'ün hayatıyla ilgili bir parçayı okuma

2. Okudugu parçayı anlatma

3. Okudugu parçada geçen aile bireylerinin adını söyleme/yazma

4. Okuduğu parçada geçen ve anlamını bilmediği kelimelerin anlamlarını sözlükten bulup yazma

ATATÜRK'ÜN HAYATI

*Dogum tarihi ve yeri

*Anne ve babasi (ailesi)

*Ögrenim hayatı

*Ölüm tarihi ve yeri

" Atatürk'ün Hayatı" konusunun alt başlıklarına ait davranışları kazandırmak için seçilecek olan parça, Hayat Bilgisi öğretim programı 2. sınıfta aynı alt başlıklar için yazılmış olan

davranışları da kapsayacaktır.

DERS:TURKÇE

SINIF

HEDEFLER-DAVRANIŞLAR

KONULAR

AÇIKLAMALAR

2

Hedef: Atatürk'ün kişiliğini ve özelliklerini tanımaya ilgi duyuş

Davranışlar:

1. Atatürk'ün vatan ve millet sevgisi/insan sevgisi ile ilgili bir şiiri ezberleme

2. Şiirde geçen Atatürk'ün kişilik özelliklerinin neler olduğunu açıklama

Hedef: Türk milletinin Atatürk'ün önderliğinde birçok hak ve hürriyetlere kavuştuğunu fark edebilme

Davranışlar:

1. Cumhuriyet yönetimi ile kavuştuğumuz hak ve hürriyetler ile ilgili bir parçayı okuma

2. Okuduğu parçayı anlatma

3. Okuduğu parçada geçen hürriyetlerin adını söyleme

4. Bu hürriyetlere hangi yönetimle kavuştuğumuzu açıklama

5. Cumhuriyet yönetiminin kimin önderliğinde kurulduğunu araştırma

6. Atatürk'ün insan hak ve hürriyetlerine önem verdiğini söyleme/yazma

ATATURK'UN KIŞILIGI VE ÖZELLİKLERİ

*Vatan ve millet sevgisi *İnsan sevgisi

ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCEDE YER ALAN TEMEL KONULAR

*İnsan hak ve hürriyetleri ile sorumlulukları Haberleşme hürriyeti Öğrenim hürriyeti Basın hürriyeti

*Vatandaşlık   görevleri Seçme ve seçilme hakkı

Bu hedef ve davranışar, şiirle kazandırılacaktır.

3

Hedef: Atatürk'ün hayatıyla ilgili olaylar ve olgular bilgisi

Davranışlar:

1. Atatürk'ün hayatıyla ılgili bir parçayı okuma

2. Okuduğu parçayı anlatma

3. Okuduğu parçada geçen kişilerin adlarını söyleme

4. Okuduğu parçada geçen ve anlamını bilmediği   kelimelerin   anlamlarını sözlükten bulup yazma

Hedef: Atatürk'ün karşılaştığı güçlükler karşısında yılmadığını kavrayabilme

Davranışlar:

Atatürk'ün Kurtuluş Savaşı sırasında karşılaştığı güçlüklerle ilgil parçayı okuma

2. Okuduğu parçadan ne anladığını açıklama

3. Atatürk'ün Kurtuluş Savaşı'nda karşılaştığı güçlükleri söyleme/yazma

4. Atatürk'ün güçlüklere rağmen nasıl başarılı olduğunu açıklama

ATATURK'UN HAYATI

*Doğum tarihi ve yeri *Anne ve babası (ailesi) *Öğrenim hayatı

*Ölüm tarihi ve yeri

*Atatürk'ün karşılaştığı güçlükler

“Atatürk'ün Hayatı” konusunun alt başlıklarına ait davranışları kazandırmak için seçilecek olan parça, Hayat Bilgisi öğretim programı 3. sınıfta aynı altbaşlıklar için yazılmış olan davranışları da kapsayacaktır.

DERS:TURKÇE

SINIF

HEDEFLER-DAVRANIŞLAR

KONULAR

AÇIKLAMALAR

3

Hedef: Atatürk'le İlgıli anıları dinlemekten zevk alış

Davranışlar:

1. Atatürk'ün çocuk sevgisini anlatan bir anıyı dikkatle dinleme

2. Dinlediği anıyı anlatma

3. Dinlediği anının anafikrini açıklama

4. Atatürk ve doğa sevgisi/çocuk sevgisi konusundaki bir anıyı bularak sınıfta arkadaşlarına okuma

Hedef: Atatürk'ün kişiliğini ve özelliklerini tanımaya ilgi duyuş

Davranışlar:

1. Atatürk'ün Cumhuriyeti kurmak için plânlı çalıştığını söyleme/yazma

2. Atatürk'ün vatanını ve milletini çok sevdiğini söyleme/yazma

3. Atatürk'ün vatanımızın kurtarılmasında önder olduğunu söyleme/yazma

4. Atatürk'ün vatanımızın kurtarılmasında Türk milletine güvendiğini söyleme

Hedef: Türk milletinin Atatürk'ün önderliğinde birçok hak ve hürriyetlere kavuştuğunu kavrayabilme

Davranışlar:

1. Cumhuriyet yönetımiyle kavuştuğumuz hak ve hürriyetler ile ilgıli bir parçayı okuma

2. Okuduğu parçayı anlatma

3. Okuduğu parçada geçen hürriyetlerin adını söyleme

4. Bu hürriyetlere hangi yönetim sayesinde kavuştuğumuzu açıklama

5. Cumhuriyet yönetiminin Atatürk'ün önderliğinde kurulduğunu açıklama

6. Atatürk'ün insan hak ve hürriyetlerine verdiği önemi açıklama

Hedef: Vatandaşlık görevlerini kavrayabilme

Davranışlar:

1. Vatandaşlık görevleri ile llgill bir parçayı

okuma

*Atatürk'le ilgıli anılar

ATATÜRK'ÜN KİŞİLİĞİ VE ÖZELLİKLERİ

*Plânlı çalışması

*Vatan ve millet sevgisi

*Önder oluşu

ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCEDE YER ALAN KONULAR

*İnsan hak ve hürriyetleri ile sorumlulukları

*Yerleşme ve seyahat hürriyeti

*Düşünce hürriyeti

*Vatandaşlık görevleri

*Seçme ve seçilme hakkı

*Askerlik yapmak

"Planlı Çalışması" ile

ilgili hedef ve davranışlar, “29 Ekim Cumhuriyet Bayramı" ile ilgili parça içinde, "Vatan ve Millet Sevgisi" ile ilgili hedef ve davranışlar, "23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı" ile ilgili parça içinde, "Önder Oluşu" ile ilgili hedef ve davranışlar, "19 Mayıs Atatürk"ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı" ile ilgili parça içinde kazandırılacaktır.