BİLİM VE TEKNOLOJİ

DERSİ PROGRAMI

(10-11. SINIF)

AÇIKLAMA:

Ders Geçme ve Kredi Sistemine göre dönemler esas alınarak hazırlanan ve halen Sınıf Geçme Sisteminde uygulanmakta olan bu program, 2455 ve 2470 sayılı Tebliğler Dergisindeki açıklamalar doğrultusunda sınıflar esas alınarak düzenlenmiş olup, uygulama bu doğrultuda yapılmaktadır.

Lise, Anadolu, Yab.Dil Ağır.Liselerinin Sanat (Müzik) Alanının 10 ve 11. Sınıflarında: Alan Seçmeli, Yabancı Dil Alanının 11. Sınıfında:

Alan Seçmeli, A.G.S.Lisesi Müzik Bölümünün 10. Sınıfında: Alan Seçmeli, Fen Liselerinin 10. Sınıfında: Seçmeli Ders


 

TALİM VE TERBİYE KURULU BAŞKANLIĞI

Karar Sayışı : 183                                   Karar Tarihi: 22.06.1992                                          TD.: 06.07.1992/2361

Konu        : "Ders Geçme ve Kredi Sistemini uygulayan orta dereceli okulların lise seçmeli dersler grubu arasında yer alan Bilim ve Teknoloji l dersi öğretim programının kabulü.

"Ders Geçme ve Kredi Sistemi’ni uygulayan orta dereceli okulların lise seçmeli dersler grubu arasında yer alan "Bilim ve Teknoloji l dersi öğretim programının denenip geliştirilmek ve 1991-1992 öğretim yılından itibaren uygulanmak üzere, bağlı örneğine göre kabulü hususunun Bakan'a arzı kararlaştırıldı.


BİLİM VE TEKNOLOJİ l

(10-11. SINIF)

AMAÇLAR :

1. Öğrencilerin bilimsel ve teknolojik gelişmeleri tanımalarım sağlayarak onlara günlük hayat içerisinde bir kontrol gücü kazandırmak.

2. Bilim ve teknoloji kültürü vererek bu alandaki alt yapıyı kuvvetlendirmek.

3. İktisadi, sosyal ve kültürel kalkınma ile bilim ve teknolojinin ilgisini kavratmak.

4. Araştırmacı ve gözlemci davranışlarla bilim ve teknolojik gelişmeleri izleme alışkanlığı kazandırmak.

5. Öğrencilere bilim ve teknolojik gelişmelere duyarlı davranışlar kazandırmak, onların üst eğitimleri ve seçenekleri meslekleri için bilinçli tercihler yapmalarım sağlamak.

6. Eğitimle gerçek hayat arasındaki bağları güçlendirmek.

7. Bilim ve teknoloji üreten kurum ve kuruluşları tanıtmak.

AÇIKLAMALAR :

1. Ders konuları, günlük hayatla ilgili olarak bütünlük içerisinde ele alınmalıdır.

2. Konular işlenirken ezberletmek yerine bilim ve teknolojinin sorunları çözme gücünün üzerinde durulmalıdır. Anlatımda sade ve anlaşılabilir dil kullanılmalı, bilinmeyen kelime ve deyimler açıklanarak verilmelidir. Derste öğrencinin aktif elması sağlanmalıdır.

3. Bilim ve teknolojinin, fen bilimleri, sosyal bilimler ve sanatla ilgisi her fırsatta vurgulanmalıdır.

4. Bulunabilen kaynaklar ve araçlar derse getirilerek konuların daha anlamlı olmasına çalışmalıdır. Zaman zaman bilim adamı ve araştırmacılar davet edilerek konular birlikte istenmelidir.

5. Öğrencilerde, bilim ve teknolojiye karşı ilgi uyandırılarak onların bu alanda ilgili basılı yayınları ve diğer görsel faaliyetleri takip eden davranışlar kazanmalarına çalışılmalıdır.

6. Seminer uygulamalarında. öğrenciler tek tek veya gruplar halinde güncel bir konu belirleyerek o konuyu kaynak taraması yaparak hazırlaması ve imkanlar ölçüsünde sınıfa sunması sağlanmalıdır.

7. Bilim ve teknoloji üreten kurumlara tanıma ve inceleme gezileri gerçekleştirilmelidir.

KONULAR;

l. Tanımlar, bilgiler, kavramlar

A. Bilim

a) Bilim nedir?

b) Bilgi toplumu nedir?

c) Bilim ve araştırmanın önemi.

B. Teknoloji

a) Teknoloji nedir:

b) Teknolojinin; fen, matematik, sanat ve sosyal alanlarla ilgisi

c) Teknolojinin kullandığı yöntem

C. Araştırma-geliştirme yaklaşımı

a) Önemi ve gereği.

b) İşletilmesi.

D. Bilim ve teknoloji politikalarının ülkemiz içindeki yeri ve önemi.

II. Kurumsal Yapı

A. Türkiye'de

a) Üniversiteler

b) Başbakanlığa bağlı kurumlar (TÜBİTAK, TAEK vb.)

c) Bakanlıklara bağlı kurumlar (M.T.A., PETKÎM, ETÎBANK, KOSGET vb.)

d) Özel sektör kurumları

B. Dünyada

a) Üniversiteler

b) Bağımsız kuruluşlar

c) Uluslararası kuruluşlar

d) Özel sektör içindeki merkezler

III. Enformasyon

A. Mevcut durum

a) Ülkemizde

b) Dünyada

B. Problemlerimiz

C. Yapılması gerekenler

D. Ülkemizde enformasyon sağlanabilecek kurumların belirtilmesi.

IV. Teknolojik Yapı

A. Yabancı teknik literatür

B. Taklit, adaptasyon ve standardizasyon

C. TSEK'nin yeri ve önemi

D. Eskiyen teknolojideki problemler

E. Teknolojik yenilikleri özendirici tedbirler

F. Dış ilkelerle karşılıklı işbirliği çalışmaları

V. Yeni gelişen önemli teknolojik alanların tanıtımı

A. Bilgisayar teknolojisi

B. Haberleşme teknolojisi

C. Elektrik-elektronik teknolojisi

D. Yeni malzemeler

E. Uzay teknolojisi

F. Tıp teknolojisi

VI. Seminer Çalışmaları


(Bu faaliyetler için öğrenci bir konu seçecek, kaynak araştırması yapacak, hazırlanıp sınıfa takdimde bulunacaktır.)

KONULAR:

Telefon teknolojisi. hücresel telefon, telsiz teknolojisi, yayın teknikleri, kablolu TV teknolojisi. optik, fiber teknolojisi, uydu teknolojisi, bilgisayar, optik disk teknolojisi, videootex hizmetleri, telekonferans hizmetleri, eletronik tahta, yeni malzemeler, biyo teknoloji, uydu haberleşme, fiber optikler, mikro elektronik, mikro cerrahi, interaktif video vb.

 

Ana Sayfa   &  Müfredat Proğramları Sayfası